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學(xué)制：2.5年層次：專升本

就業(yè)方向可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作,，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會...

學(xué)制：2.5年層次：專升本

就業(yè)方向各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,，把大力發(fā)展學(xué)前教育,，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要...

學(xué)制：2.5年層次：專升本

就業(yè)方向可從事小學(xué)數(shù)學(xué)教師,、小學(xué)語文教師,、小學(xué)英語教師,、小學(xué)語文老師,、學(xué)習(xí)管理師、教育...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向該學(xué)科能夠培養(yǎng)具有較高漢語水平,、教育水平,、寫作水平的專業(yè)人員，只要踏實肯干,，學(xué)...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué),、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教...

學(xué)制：2.5年層次：專升本

就業(yè)方向思想政治教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事思想政治教育及管理的相關(guān)人員,。報...

學(xué)制：2.5年層次：專升本

就業(yè)方向主要到特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐,、理論研究及管理工作。...

學(xué)制：2.5年層次：專升本

就業(yè)方向教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),，往往在小學(xué),、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里,。其范圍...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向畢業(yè)生可從事普通中學(xué),、中等專業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè),、專業(yè)團(tuán)體...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向中小學(xué),、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作,。報考條件高...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向化學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向為中學(xué)教師及能在廠礦企業(yè)中工作的專業(yè)技術(shù)人才,。 ...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向畢業(yè)后適合到中等學(xué)校從事物理學(xué)、計算機(jī)科學(xué),、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)工作,，也適合從事...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向生物教育專業(yè)是文化教育大類學(xué)科下的一個高職專科專業(yè),。為了培養(yǎng)掌握生物學(xué)基本理論...

學(xué)制：2.5年層次：高升專

就業(yè)方向該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中,、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作,，...